４年生が理科で、土のつぶの大きさと水のしみこみ方について考えています。
先生から配信された写真を見て、それぞれのつぶの大きさを比較し、ノートに記録しています。デジタルだと簡単にアップできるので見やすいようです。
そのあとは、水のしみこみ方に違いがあるのか予想しています。キーボードを使って打ち込む人もいれば、タッチペンを使って記入している人もいます。
端末に全員の意見を並べることができるので、友だちの考えを拡大して自分の考えと比べています。
実験は動画で撮影し、全員に送信します。それぞれが実験結果を確認していました。動画だと確認したい場所を何回も見直すことができて、気づきも多かったようです。
