5年生の理科の学習は、「もののとけ方」の単元に入りました。今日は、水に溶けたものの重さはどうなるのか、予測を立てながら、実験して確かめていました。溶けたものは見えなくなったけど、無くなったのか、それとも…。協力しながら学びを深めていました。
