朝の時間。

 　朝の時間は、曜日によって過ごし方がちがいます。読書、視写、作文の練習、漢字、計算などなど、学年ごとに発達段階などを考え、課題に取り組んでいます。

５年生の様子です。この日は、１４０字主張文に取り組んでいました。

１年生は、形を捉える学習に取り組んでいました。

できたら、どんどん進んでいきます。

学力の基礎につながる課題です。