手洗いは･･･

６年生が家庭科で洗濯の実習をしました。今回は手洗いで自分の靴下を洗います。

「手洗いだと汚れがきれいに落ちる！」

でも、手で絞った後干すと、水滴が落ちてきて「手で絞るのは難しい･･･」といった感想もあったようです。

終わった後「洗濯機のある今の時代でよかった！」と言っている子どももいましたが、貴重な体験になったと思います　(^▽^;)

集中できています

３年生が今シーズン２回目のプールに入った後、漢字学習をしていました。今日は「仕」と「勉」です。

一画ずつ空書きをしています。

「きん勉」ってどんな意味？「先生みたいな人のこと？」わからない言葉が出てくると国語辞典で調べています。

たっぷり泳いだ後は体がだるかったり、重かったりしますが、みんな集中して取り組んでいました。

一番長く歩いた海がめは？

今日の６限は校内の研究授業で、２年生の算数を見学しました。学習のめあては「どのうみがめが一番長く歩いたのだろう？」です。

たくさんの先生に見られながらも、子どもたちはいろいろな方法で比べていました。「ブロックのいくつ分」「おはじきのいくつ分」･･･などペアになって学習に取り組んでいます。

でも、「消しゴムのいくつ分だと大きさが違うと比べられない」と大事なことにも気づくことができました。

今日は和泉市教育センターの指導主事に来ていただき、「どの子も頑張って課題に向き合うことができていました」とほめていただきました。

社会見学のふりかえり（４年）

泉北クリーンセンター・エコトピア泉北でみんなが学んできたことを出し合います。

限られた時間の中での聞き取りだったので、覚えきれなかったことやメモできなかったこともあったかと思います。 それぞれの持っている情報をつなげてみんなで共有することで、「なるほど」「そうだったのか」と再確認でき、新しい発見や豊かな発想につながっていきます。

２０１５年に国連サミットで採択された持続可能な開発目標（SDGs：Sustainable Development Goals）にもゴミの問題は大きくかかわっています。 まずは、自分たちで考え、できることを見つけ、行動していってほしいと思います。

アサガオの観察

１年生がアサガオの観察をしていました。

花が咲いている人もいれば、まだ、つぼみの人もいます。また、自分の背丈より高くなったツルもあるようです。毎朝、登校後の水やりをがんばっているので、愛着があります。だから、しっかり、じっくり観察していました。(o^ ^o)

一学期も残り３週間ですが、まだまだアサガオも子どもたちも成長していきます！

南横山小との合同社会見学（４年）

６月２５日（金）、南横山小の４年生と一緒に社会見学へ行きました。 まずは、泉北クリーンセンター。

今、社会科で食品ロスなど、いろいろなゴミ問題について学習しています。 ごみ処理の流れを見学させていただきました。

可燃ごみに電池（特にボタン電池）が混ざっていると、処理の途中で爆発（火災）が発生する危険があり、そうなるとゴミ処理がストップしてしまうんだそうです。 ボタン電池の入っているおもちゃなどは電池を抜くか、燃えないゴミとして出してほしいそうです。

たくさん学ばせてもらいました。 次は、バスに乗って大仙公園へ！

大仙公園でお弁当タイム。みんな、とてもおいしそうです！

食後は、遊び時間。 最初はお互いに緊張しているのか、学校間で少し距離を感じましたが、しばらく見ていると、一緒に楽しむ姿が。

午後は堺市博物館。

クイズやパズルに挑戦して楽しみました。 令和７年度に８年生として新しい学校で一緒に学ぶお友だちです。これからも交流・連携を続けていきます。

Do you like ~？

今日の３年生の外国語活動の時間は「Do you like 〇〇？」の会話です。

まず、色・スポーツ・食べ物の単語をALTの先生と一緒に復習します。たくさんありますが、大きい声や小さい声で、また、元気に発音したり、食べ物が苦手な感じで発音してくれたりと、とても楽しく進んでいきます。

そのあとは、ALTの先生に聞いてみます。

最後はペアやグループで会話を楽しみました。やはり、「carrots」や「green pepper」の苦手な人は多かったようです(⁎˃ᴗ˂⁎)

２年ぶりのプールです

今日は３～６年生がプール開きを行いました。多くの子どもたちが楽しみにしていたようで、表情も明るかったです。お天気もよく、久しぶりのプールを楽しんだようでした。

３・４年生

５・６年生

６年生は小学校生活最後の水泳シーズンとなります。今日は泳力チェックを行いましたが、１００ｍにチャレンジする人もいて、とてもがんばっていました。残り少ない時間でどれだけ泳力を伸ばせるか、自己ベストをめざしてがんばってくれると思います！

田植えをしました

さわやかな青空のもと、５年生が田植えをしました。この前整備をしたので、今日は裸足で入ります。稲の切り方や植え方などは用務員さんに教えてもらいます。

半数ぐらいの人が田植えの経験があるようです。中には、足が抜けにくくて転びそうそうになる人もいましたが、なんとか無事に終わりました。

秋の収穫が楽しみですね。

プール開き（１・２年生）

１年生と２年生がそれぞれ初めてプールに入りました。昨年度水泳の授業ができなかったため、２年生も小学校のプールに入るのは初めてです。

１年生

大きい声を出さないように･･･

距離をとって先生の指示を聞いています。

２年生

間隔をあけて体に水をかけています。

お友だちと接触できないので、一方通行で進んでいました。

限られた条件で、限られた時間の中での水泳の授業となりますが、少しでもステップアップしてほしいと思います。

一週間のスタートです！

今週は「夏至」の日のスタートとなりました。

緊急事態宣言も解除された月曜日、児童朝礼を行いました。水泳授業にむけてのお話や、梅雨の時期、校舎内を走らないで、教室内でも落ち着いて行動するようにといったお話もありました。夏休みまでちょうど１か月となりました。けがの無いよう安全に過ごしてほしいものです。

５年生の社会科で、さまざまな土地のくらしについて調べたことの発表を行っていました。

聞く側も、友だちの発表をしっかり聞いて、分かったことや感想などをノートにメモしていました。

ぼうグラフ

３年生の算数は「ぼうグラフ」の学習です。棒グラフの特徴や使い方、また、データの分類整理などについて学習します。

今日は、昨日学習した棒グラフをもっとわかりやすく表す方法について考えていました。

子どもたちは「どうすればもっとわかりやすくなるだろう？」と一生懸命考えています。絵で表したり、文章で表現したり自分なりの方法でノートにまとめています。

考えがまとまれば友だちと意見の交流です。「その他も多いよ。」「その他は少ない人数の集まりだ」などの意見も出て、最後は「人数の多い順に並べると分かりやすい」といった意見にまとまりました。

今日は和泉市教育センターの指導主事にも授業を見学してもらい、「子どもたちの学ぶ姿勢が素晴らしいですね」といった感想をいただきました。