４年生は国語の「走る」の単元が終わりに近づいてきています。今日はまとめとして、中心人物の気持ちと自分を照らし合わせて文章を書いていました。
自分について考えるので個人での学習になります。最後に先生のチェックを受けて、合格した人からロイロノートに入力していました。
２年生は算数の練習問題に取り組んでいました。自分のペースで問題を解いていくので、早く合格する人もでてきます。そんな人は、友だちに分かりやすく説明しています。答えを教えるのではなくて、解き方やヒントを自分の言葉で説明しているようです。
わかりやすく相手に説明することで、説明する側の力にもなります。
いろいろな教科や場面で、一人で考える時間と学びあいを効果的に活用しています。
